Зима пришла

Как вы думаете, что мы с вами сегодня сделаем? ( Предположения учащихся).
3. Беседа по теме урока.
5 минуты
У: Для того чтобы точно узнать, что мы будем делать, отгадайте загадку:
Я тепла не потерплю:
Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я . . .
(Зима)
У: Сегодня на уроке мы с вами будем делать свою аппликацию на тему "Зима пришла". А что можно изобразить на ней?
Д:- Снеговика, зимнюю природу.
У: Верно. Не будем терять времени, и приступим к работе.
4. Демонстрация и анализ образца изделия.
4 минуты
У: Ребята посмотрите на изделие (демонстрация образца). Скажите мне что изображено на картинке?
Д: Дом, дерево и снег.
У: Из скольких элементов состоит дом?
Д: Из 3.
У: Какие это детали, назовите их мне?
Д: Большой прямоугольник- сам дом, один маленький-окно и треугольник- крыша.
У: Из каких элементов состоит дерево?
Д: Из одного ствола.
У: Из чего сделаны хлопья снега?
Д: Из белой бумаги.
У: Как их сделать?
Д: Нарвать бумагу клочками.
У: Какие материалы мы будем использовать для дома, дерева и снега?
Д: Цветная бумага.
У: А для основы нашей аппликации?
Д: Цветной картон.
5. Последовательность выполнения работы.








3 минуты.
У: Сейчас я расскажу вам план нашей работы.
1. Обведите и вырежьте из цветной бумаги шаблоны для дома и дерева.
2. Из белой бумаги нарвите кусочки для снега.
3. Наклейте на основу детали : сначала большой прямоугольник, затем маленький т. е окно, затем приклеиваем крышу, потом приклеиваем ствол дерева, а затем уже хлопья снега.
6. Правила техники безопасности.
2 минуты.
У: Прежде чем