br/>Ученики самостоятельно заполняют таблицу, пользуясь текстом учебника.
Параметры характеристики
Особенности
Отделы тела (сколько отделов, какие)
Дыхание (чем дышат в воде, на суше)
Кровеносная система ( сколько кругов кровообращения, какое сердце)
Температура тела ( постоянная, непостоянная, от чего зависит)
Размножение (раздельнополые или однополые, оплодотворение, где развивается икра)
Среда обитания (где обитают)
Проверка результатов.
Проблемные задачи:
Если кожу лягушки смазать растительным маслом или обсыпать крахмалом, то через некоторое время она погибнет. Чем это можно объяснить?
Голодная лягушка отказалась, есть помещенных в аквариум умерщвленных насекомых. Почему? (Лягушки реагируют только на движущуюся добычу).
3. 3. Классификация Земноводных
Класс
Земноводные (Амфибии)
Отряд
Бесхвостые
Хвостатые
Безногие
Представители
Лягушки
Жабы
Жерлянки
Тритоны
Саламандры
Червяга
Запись в инструктивной карте.
3. 4. Характеристика отрядов земноводных.
Самостоятельная работа с учебником. Работа по группам.
1 группа. Характеристика отряда Хвостатые.
2 группа. Характеристика отряда Бесхвостые.
3 группа. Характеристика отряда Безногие.
Проверка результатов.
3. 5. Физкультминутка. Первичное закрепление.
Игра "Верю - не верю!": выслушав утверждение, ученики должны ответить "хлопок в ладоши - верю"; "приседание - не верю".
1. У земноводных постоянная температура тела. (Нет)
2. Земноводные живут в воде и на суше. (Да)
3. Тело земноводных покрыто влажной слизистой кожей. (Да)
4. Сердце взр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>