ет в этой среде; на слово "вода" играющий отвечает названием рыб, на слово воздух - названием птиц. При слове "огонь" все должны несколько раз быстро повернуться кругом, помахивая руками. Затем мяч возвращают водящему. Ошибающийся выбывает из игры. )
Воспитатель: -Ребята, кто знает какой сегодня праздник? (День Земли. )
Я предлагаю вам сделать подарок нашей Матушке Земле. Вы согласны?
Сегодня, в её день рождения мы посадим цветы, чтобы наша планета была красочней и здоровей.
(Дети садяться за столы, где на каждого ребёнка горшочек с землёй и пакетик семян. )
Воспитатель- Ребята, перед работой надо размять пальчики.
Пальчиковая гимнастика: "В лес за сливами"
Пальчик толстый и большой
В сад за сливами пошел,
Указательный с порога
Указал ему дорогу,
Средний пальчик - самый меткий
Он сбивает сливы с ветки,
Безымянный собирает,
А мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
Приступаем к посадке цветов. (Дети самостоятельно вскрывают пакетик, сажают семена, поливают водой. ) (Самостоятельная деятельность детей сопровождается фонограммой "Звуки леса")
По окончанию работы воспитатель собирает горшочки на поднос и ставит их на подоконник. С целью дальнейшего наблюдения за всходом и ростом цветов.
Воспитатель:- Ребята, как вы считаете, мы справились со всеми заданиями Царицы природы?
Значит вы достойны быть членами "Зелёного патруля"-защитниками природы! Я вручаю вам ленты "Зелёный патруль".
(Вручение лент)
Страницы: << < 2 | 3 | 4