Земельно - имущественные отношения

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

оль в форме
интерпретации результатов наблюдений за обучающимися в процессе освоения образовательной программы, выполнения:
практических работ;
контрольных работ;
устных опросов;
выполнения и защиты рефератов, заданий для самостоятельной работы;
участия в исследовательской, творческой работе.
Аттестация в форме контрольной работы.
ПК 1. 1. Составлять земельный баланс района.
-демонстрирует знания системы земельно-отчетных документов, которая охватывает земельный фонд в пределах всех административно-территориальных единиц,
-демонстрирует способности понимать нормативно-правовые акты в сфере землеустройства
-демонстрирует знания особенностей применения правовых норм Земельного Кодекса РФ.
Текущий контроль в форме
интерпретации результатов наблюдений за обучающимися в процессе освоения образовательной программы, выполнения:
практических работ;
контрольных работ;
устных опросов;
выполнения и защиты рефератов, заданий для самостоятельной работы;
участия в исследовательской, творческой работе.
Аттестация в форме контрольной работы.
ПК 1. 2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.
- демонстрирует знания норм Градостроительного Кодекса РФ по вопросам территориального планированияТекущий контроль в форме
интерпретации результатов наблюдений за обучающимися в процессе освоения образовательной программы, выполнения:
практических работ;
контрольных работ;
устных опросов;
выполнения и защиты рефератов, заданий для самостоятельной работы;
участия в исследовательской, творческой работе.
Аттестация в форме контрольной работы.
ПК 1. 3. Готовить предложения по определению экономической эффе

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: