одственница ёлки (сосна)
-- ягода, облепляющая ветки (облепиха)
-- кого раз году наряжают? (ёлка)
4 конкурс: "ЧТО САЖАЮТ В ОГОРОДЕ?"
Выбрать картинки на которых изображено только те растения, которые сажают в огороде.
Физкультминутка
" В поле я гуляю, ноги поднимаю, (ходьба на месте с высоко поднятыми ногами)
Наклонюсь к цветам поближе, (наклон)
Красоту их всю увижу. (покачать головой)
Нежный, чудный аромат, (несколько вдохов носом)
Ощутить я тоже рад.
Рвать не буду я цветы, (поворот головы вправо-влево)
Много будет красоты!" (развести руки в стороны)
6 конкурс: "МАГАЗИН "ЦВЕТЫ"
Команды исполняют роли продавцов и покупателей. Чтобы сделать покупку, надо описать растение, которое выбрал, но не называть его, а только сказать, где оно растёт. Продавец должен догадаться, что это за цветок, назвать его.
7 конкурс: "С ЧЕМ НЕЛЬЗЯ В ЛЕС ХОДИТЬ?"
Воспитатель выкладывает на стол иллюстрации с изображением ружья, топора, сачка, магнитофона, спичек, велосипеда и т. д. . Команды по очереди поднимают картинки и объясняют, почему нельзя брать эти предметы в лес.
8 конкурс: "ОТГАДАЙТЕ, ЧТО ЗА РАСТЕНИЕ".
Воспитатель предлагает команде назвать один самый характерный признак растения, остальные дети должны угадать само растение. Например, белый ствол (берёза); красная с белыми точками шляпка (мухомор) и т. д.
Воспитатель: Мы должны научиться беречь и охранять природу, а не только брать и пользоваться. Оберегая природу, мы сбережем нашу планету.
Итог викторины: поздравление, вручение участникам дипломов.
Воспитатель - Берегите землю!
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>