ый словарь" Ожегова. В первом значении слова:" Человек- живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда. "
Учитель:Что же отличает человека от других живых существ? Что бы вы ещё добавили?
А теперь давайте сами растолкуем слово ЧЕЛОВЕК ( детям предлагаются карточки с названиями качеств характера. Их задача- наполнить поле "Человек").
Ч- честность, чуткость, честолюбие.
Е- единовластный, единодушие, единоличник.
Л- Легкомысленный, лжец, любознательный.
О- обманчивый, образованный, ответственный.
В- вероломный, внимательный, воспитанный.
Е-
К- каверзный, капризный, коллективный, контактный.
Почему вы выбрали не все качества?О каких качествах могут рассказать афоризмы- крылатые выражения? ( выступление группы,оформлявшей кабинет)
3. Ученики предложили высказывания:
1. Уважен хочешь быть- умей других уважать. (пословица)
2. Человек богат только отношением других к себе, никаких других богатств в мире нет настоящих. (А. Ахматова)
3. Не закидывай головы: спотыкнёшься. (пословица)
4. На полатях лежать- ломтя не видать. (пословица)
5. Пустая бочка пуще гремит. (пословица)
Учитель:А кто нас делает человеком? Нарисуйте словесный портрет( можно проиллюстрировать) человека привычки и человека воли. В чём будет заключаться их различие?
Ученик: Привычки ( Татьяна Валяева)
Не шутка, скажу вам, - плохая привычка,
Ты крикнешь, к примеру, один раз, другой,
И вот на двадцатый тебе: "Истеричка!
Совсем невозможны беседы с тобой!"
А ты негодуешь: "Я ж тихая, вроде. . . "
Но только сказала - и снова на крик;
Привычка - не то, что приходит, уход
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>