ыстроты мышления.
Игровая деятельность:
1. Сюжетно - ролевые игры: "Морское путешествие"
Задачи:
-формирование у детей умения творчески развивать сюжет, используя накопленный личный опыт;
положительных взаимоотношений между детьми в процессе игры;
- воспитание у детей уважения к труду работников морского флота;
- закрепление знаний о морских путешествиях, растительном и животном мире морей;
2. Подвижные игры: "Попади в корзину", "Хитрая лиса"
Задачи:
-развитие глазомера
-развитие ловкости и быстроты;
-обучение играть по правилам
Художественная деятельность:
1. Рисование: "Радуга - дуга"
Задачи:
-обучение узнавать, называть, выделять из нескольких, каждый цвет спектра, определяя недостающий цвет в спектре по представлению;
-способствование развития внимания к цвету;
2. Аппликация: "Нарядные бабочки"
Задачи:
-обучение детей вырезать силуэты бабочек из бумажных квадратов, сложенных пополам;
- развитие чувства формы и ритма;
3. Лепка из соленого теста "Летняя поляна"
Задачи:
-развитие у детей интереса к лепке из соленого теста;
-совершенствование умения скатывать тесто прямыми и круговыми движениями, расплющивая его, используя в работе, различные вспомогательные предметы, (колпачки от фломастеров, трубочки, стеку и т. д. ) для украшения цветов.
-развитие эстетического восприятия.
Работа с родителями:
1. Оформление папки - передвижки "Здравствуй, лето!"
2. Конкурс рисунков, выполненных вместе с родителями "Папа, мама, я и лето"
Задачи:
-формирование творческой активности;
-привлечение к участию в конкурсе как можно больше семей.
Итог проекта: выставка рисунков &
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>