Здравствуй, ёжик

ая своего недруга о том, что он может постоять за себя. Он как будто говорит: "Я тебя не боюсь!".

Дыхательное и имитационное упражнение "Ёжик"
Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает.
Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук "ф-ф-ф".
Покажите, как ежик сердится, пыхтит.
Дети хмурят брови и произносят звукосочетания "пых-пых-пых".
Ежик надувает и сдувает щеки.
Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком "пу-у-у".
Когда ежик устанет. . .
Выдох горлышком с призвуком "ха-а-а".
Язычок высовывает. . .
Широкий язычок кладут на нижнюю губу и держат 5 секунд в таком положении.
Ежик вдруг начал зевать. . .
Имитируют зевание.

Сюрпризный момент
- Ой! Кто это здесь? Ёжик! Здравствуй, ёжик! Дети, поздоровайтесь с ёжиком. Посмотрите внимательно, какой он интересный, забавный, колючий. Какие у него глазки, как бусинки, носик черненький, лапки и даже есть маленький хвостик.
(показ детям ежа из рук воспитателя)
- Тихо ребята, ёжик что-то говорит.
"Пока мы играли, на улице, по территории нашего садика пробегал ёжик, он направлялся в лес. Однако случилось так, что на пути ежику встретился огромный снежный сугроб, переползая через него, он рассыпал припасённые им яблоки. Ёжик очень расстроился, ведь ему необходимо запастись яблоками перед долгим зимним сном.
Ребята, давайте поможем ёжику найти свои яблочки".
Для этого нам нужно разложить по тарелочкам столько яблочек, какая цифра в них.
- Вы очень хорошо поработали! Спасибо вам.
- Ребята если мы увидим в лесу ёжика, возьмём его домой? Конечно нет, потому что, он будет грустить по своим маме и па