сибо за это. Я хочу, чтобы уже сегодня вы задумались о
своём будущем и о будущем тех, кто с вами рядом. Стоит ли ломать свою
жизнь? Ведь выбор за вами!
Спасибо за ваше внимание, и я очень надеюсь, что вы в своей жизни сделаете
правильный выбор!
III. Заключительная часть
-А в завершении нашего занятия мы соберем с вами "Дерево здоровья".
-У меня на столе лежат разноцветные листочки, на которых написано много
интересных и полезных занятий, но среди них есть и вредные привычки.
(Заниматься спортом, есть много сладкого, делать утреннюю гимнастику,
много смотреть телевизор, следить за одеждой, закаляться, долго играть в
компьютерные игры, много времени проводить на воздухе, курить,
умываться, чистить зубы, употреблять спиртные напитки, правильно
питаться, соблюдать режим дня, вовремя учить уроки, заниматься
музыкой, рисовать, читать книги, помогать маме).
-Каждый из вас выбирает на моем столе понравившийся листочек и,
прочитав, решает, прикреплять ли его к "Дереву здоровья" или же выбросить
в корзину.
-Дети под музыку по очереди выходят к столу и, сделав выбор, прикрепляют
листочки на изображение дерева. Можно предложить детям
прокомментировать свои действия.
-Молодцы! Вы все сделали правильный выбор, поэтому у нас получилось
такое яркое, крепкое, здоровое дерево. Пусть оно радует вас каждый день!
Будьте Здоровы!
Страницы: << < 8 | 9 | 10