тствует учащихся на английском языке)
How are you ? I am OK too, so lets begin our lesson . Today we have an unusual lesson, so we can see two teachers at this lesson. Are you ready to start our lesson? Lets do it!
I can offer you to look at the screen. There you can see some pictures. Please look at them and guess what the topic of our lesson is.
Затем на слайде появляется тема урока:
"HEALTHY LIFESTYLE".
The main idea of our lesson is
Good morning, teachers! Glad to see you too. Today is the 18 of December. Some pupils are absent at the our lesson. They are . . . .
The weather is nice.
I think the topic of our is. . . . .
I think today we speak about . . .
Учащиеся смотрят на картинки и делают вывод, что говорить сегодня будем о здоровом образе жизни.
Л: психологическая готовность к переходу от отдыха к учебной деятельности.
К: использовать речь для регуляции своего действия. П: умение слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации. П: умение изучить иллюстрации и сделать предположения о теме урока.
К: умение взаимодействовать с одноклассниками во время группового обсуждения и поиска ответа.
К: умение высказывать собственную точку зрения, приходя к единому мнению.
II этап. Подготовка к основному этапу занятия.
Look at the blackboard. There are some expressions and words which help us to talk about healthy lifestyle. I want you to translate these expressions from Russian into English. But we will have to do 2 groups from these expressions. In the first group there are expressions which good for our health.
In the second group there are expressions which bad for our health.
You translate and then take a card with this expression and put
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>