ла здорового образа жизни?
- За что вы себя можете похвалить?
-Давайте хором прочитаем то, о чем говорили на уроке:
Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу!
- Когда люди здороваются, они желают другому человеку здоровья, благополучия.
-Работа в группах.
Карточка 2.
Больше двигайся!
Сочетай труд и отдых.
Правильно питайся.
Соблюдай чистоту!
Не заводи вредных привычек.
- Движение, зарядка, занятия спортом, прогулки на свежем воздухе.
Под музыку: "Кадриль".
-Ответы детей.
-Ответы детей.
- В первой колонке.
-Ответы детей.
-Ответы детей
-Сигнальные карточки "зеленые и красные. "
-Сигнальные карточки "зеленые и красные. "
Самоанализ урока.
Урок соответствовал возрастным особенностям детей. Занятие было направлено на формирование у учащихся здорового образа жизни, на развитие личности, способствовало умению работать в коллективе. Данный урок имеет яркую эмоциональную окраску. Использовались современные технологии: здоровьесберегающие, имитационно-ситуативные . Присутствовал элемент игры при проверки домашнего задания, использовались технические средства (компьютер). Цели, поставленные мной, были выполнены. Занятие имеет ценность, так
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>