ческие, и физкультурно-оздоровительные технологии, технологии направленные на обеспечение социально-психологического благополучия учащихся и воспитанников, и просвещение детей и родителей в области оздоровления и многое другое. Все они направлены на воспитание здоровых детей как физически, так и психически. Причем обоим аспектам уделяется одинаково большое внимание.
Предмет "Окружающий мир и его культура", является одним из предметов отделения раннего эстетического развития детей дошкольного возраста средствами искусства, на котором именно психическому аспекту здоровья ребенка уделяется наибольшее внимание. Так как живопись, классическая музыка, беседы об искусстве театра, хореографии развивают ребенка в духовном и культурном аспекте, что несомненно положительно формирует его психическое здоровье.
На каждом уроке, примерно 3 минуты уделяется музыкотерапии. Цель занятий с использованием музыкотерапии: создание положительного эмоционального фона реабилитации (снятие фактора тревожности) ; стимуляция двигательных функций; развитие и коррекция двигательных процессов (ощущений, восприятий, представлений) и сенсорных способностей; растормаживание речевой функции.
О том, что музыка способна изменить душевное и физическое состояние человека, знали еще в древней Греции и других странах. Специально подобранные мелодии снимают гнев, досаду, улучшают настроение. Мелодии, доставляющие человеку радость, благотворно влияют на его организм: замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, способствуют расширению сосудов, нормализуют давление, стимулируют пищеварение, повышают аппетит.
Музыка действует избирательно: в зависимости от характера произведения, от инструмента, на котором она исполняется. Так, например, скрипка и фортепиано успокаивают не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>