рдечно - сосудистой, дыхательной, нервной системы. Приёмы самомассажа способствуют развитию ритмичности, координации движений, ориентировки в пространстве, закаливанию. Кроме того, регулярные занятия благоприятно действуют на психоэмоциональную устойчивость физического здоровья, повышают функциональную деятельность головного мозга, тонизируют весь организм. Игровой массаж дает нам следующие возможности:
Развитие памяти и образного мышления
Физическое укрепление организма
Формирование положительного настроя
Таким образом, регулярное применение самомассажа способствует формированию у ребенка сознательного стремления к здоровью, развивая навык собственного оздоровления. Физкультурно - оздоровительная работа в ДОО должна быть организована таким образом, чтобы дети являлись непосредственно субъектами оздоровительной деятельности. В своей непосредственной деятельности я применяю технологию игрового массажа, самомассажа А. А. Уманской, К. Ю. Картушиной. Далее рассмотрим виды самомассажа, которые используются в нашем ДОО, указывая область воздействия и ожидаемые результаты:
Кисти рук - выполняя массаж данной области, активизируются нервные окончания, расположенные на ладонях, что приводит к улучшению функционального состояния внутренних органов, согласованию центров речи, развитию чувства ритма и т. д.
Лицо - способствует улучшению памяти, интеллектуальных способностей, абстрактного мышления и развитию речи.
Ушные раковины - повышение работы иммунной системы организма, работоспособности, внимательности, сосредоточенности воспитанников.
Далее рассмотрим методику проведения сеанса самомассажа.
Для проведения самомассажа надо освоить основные приемы: поглаживание, выжимание, разминание, растирание, потряхивание, встряхивани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>