/> Это урок, на котором соблюдаются здоровьесберегающие действия:
оптимальная плотность урока,
индивидуальное дозирование объёма учебной нагрузки и рациональное распределение её во времени,
чередование видов учебной деятельности (самостоятельная работа, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания и т. п. ,
оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки, динамические паузы,
минутки релаксации, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж активных точек.
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках
В своей педагогической деятельности использую следующие здоровьесберегающие технологии в соответствии с особенностями каждого возраста на основе личностно-ориентированного подхода к детям.
В заключение, вслед за великим гуманистом и педагогом Ж. -Ж. Руссо, хочется сказать: "Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым".
От здоровья детей зависит многое в успешном освоении школьной программы. "Здоровые дети - здоровая нация". Будем следовать этому, уделяя огромное внимание здоровью учащихся.
Страницы: << < 1 | 2 | 3