Здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ по ФГОС

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

/>13. Спортивные праздники
Свое выступление хотела начать с приема, который в технологии критического мышления называется «Верите ли вы …»
1. Верите ли вы, что можно помочь дошкольникам сохранить свое здоровье
2. Верите ли вы, что по окончанию мастер – класса, вы что — нибудь возьмёте для своей педагогической копилки.
3. Верите ли вы, что устанете работать на мастер – классе?
Задумывались ли вы когда - нибудь о том, почему мы приветствуем людей словом здравствуйте.
Ответы педагогов.
Удивительное слово «здравствуйте». Слово «здравствуйте» - очень древнее. Русские люди в старину при встрече снимали шапку, кланялись в пояс, желали друг другу доброго здоровья. Слово «здравствуйте» и означает «будь здоров».
Для любого человека здоровье является главной ценностью. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье только тогда, когда начинаем его терять.
Уважаемые коллеги, я хочу в рамках данного мастер- класса рассказать о своей педагогической «лаборатории оздоровления» и представить Вашему вниманию некоторые формы работы, которые помогают мне реализовать задачи по оздоровлению дошкольников.
Прошу выйти. Снять обувь и встать в круг.
"Цапля".
Объявляю конкурс на лучшую цаплю. По сигналу должны правую ногу согнуть в колене, развернуть ее на 90 градусов по отношению к левой и прижать ступню к бедру левой ноги как можно выше. Руки на поясе. Глаза закрыты. Необходимо продержаться в таком положении как можно дольше.
Игра"Цапля" тренирует вестибулярный аппарат и развивает способность концентрации внимания, а также всегда очень смешит детей. У кого это получилось, 2-3 человека отбираются для задания:
- придумать оздоровительную игру с помощью предложенного игрового материала (коктейльная соломинка, во

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: