й, вводной презентации для обучающихся
2 этап. Обучающий :: Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта :: Формулирование проблемных вопросов исследований :: Определение темы исследования каждым учеником. :: Определение этапов работы над проектом :: Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) :: Знакомство с критериями оценки работ
3 этап. Исследовательский. Проведение исследования. Сбор информации. :: Сохранение результатов в формате Word учащимися :: Самостоятельный поиск информации в Интернет :: Работа с печатными материалами, в том числе СМИ :: Составление плана презентации ::Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций :: Самооценивание презентаций участниками проекта :: Взаимооценка результатов исследований друг у друга
4 этап. Итоговый. Защита проекта, исследования, проведенные в рамках проекта: Первая группа исследует вопрос: Укрепление здоровья средствами физкультурной деятельности выработка гибкой адаптации к условиям жизни. Вторая группа исследует вопрос: О простейших способах самоконтроля и ведение дневника ЗОЖ. Третья группа исследует вопрос: Умение регулировать своё психофизическое состояние. Четвертая группа исследует вопрос: Школа движений; оздоровительные комплексы утренней гимнастики, релаксационная, антистрессовая и практическая гимнастика. :: Итоговая конференция и рефлексия по результатам работы. :: Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета). :: Оформление папки , на котором разместить работы учащихся: доклады, рисунки ,таблицы, ребусы, загадки составленные учащимися.
--
Публикация учителя
Презентация учителя
--
Примеры проектной деятельности учащихся
--
Здоровый образ жиз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>