Здоровье сберегающие технологии на уроках русского языка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ло случаев заболеваний по различным причинам.
Актуальность:
Главная особенность здоровьесберегающего воспитания - это формирование соответствующей мотивационной сферы детей, т. е. поведенческих реакций, направленных на сохранение и укрепление собственного здоровья. Эта мотивационная направленность в дальнейшем должна стать доминирующей в поведении детей, их стремление вести здоровый образ жизни.
--
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Важно ли укреплять и сохраненять своё здоровье?
Проблемные вопросы
Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Учебные вопросы:
Что способствует сохранению и укреплению здоровья?
Почему человек склонен к вредным привычкам?
Что такое здоровый образ жизни?
Как правильно питаться?
Каким должен быть режим дня?
Что такое гигиена человека?
Для чего нужна зарядка?
Как правильно закаляться?
Как бороться с вредными привычками?

Визитная карточка проекта
Основная цель проекта в формировании у учащихся ценностного отношения к своему здоровью, навыков культуры здорового образа жизни, приобщении к занятиям физической культурой и спортом. Здоровый образ жизни актуален для молодёжи. Проект для обучающихся 5-9 классов. В процессе работы над проектом обучающиеся определили основные составляющие здорового образа жизни. В ходе проекта обучающиеся используют знания, умения и навыки, полученные при изучении предметов как биология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, разрабатывают индивидуальные пути решения задач проекта, работают самостоятельно в Интернете.
--
ПЛАН ПРОЕКТА:
1 этап. Организационно-подготовительный :: Составление плана работы . :: Формулирование вопросов для исследований :: Создание учителем буклета для родителе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: