И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!
Отправляемся путешествовать дальше по волшебной стране ЗДОРОВЬЯ
3-я остановка станция ГЛАЗА
Когда хотят, чтоб вещь служила нам без срока,
Недаром люди говорят: «Храните, как зеницу ока!»
И чтоб глаза твои, дружок, могли надолго сохраниться,
Запомни ты десяток строк:
Глаза не три, не засоряй, лёжа книгу не читай!
На яркий свет смотреть нельзя, тоже портятся глаза!
Телевизор в доме есть – упрекать не стану, но, пожалуйста, не лезь к самому экрану!
И смотри не все подряд, а передачи для ребят.
Глаз оберегай и здоровья не лишай!
Не пиши, склонившись низко, не держи учебник близко!
И над партой каждый раз не сгибайся, как от ветра,
От стола до ваших глаз ровно 40 сантиметров!
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ МИНУТКА.
для глаз
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Танцуем сидя. »
Мы с вами на проспекте ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Вам необходимо сейчас найти верный вариант ответа на поставленные вопросы.
Работа в группах. Каждая группа получает карточку-задание. Нужно внимательно прочесть задание, чтобы оно стало понятным для каждого участника группы. Затем вам нужно обсудить варианты ответов и выбрать один верный ответ Вы должны решить, кто будет отвечать.
1 задание
Зачем нужно знать свой организм?
А) Чтобы сохранять и укреплять здоровье;
Б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;
В) чтобы умело использовать свои возможности.
2 задание
В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?
А) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
Б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
В) стройный, сильный, ловкий, статный.
3 задание
С помощью какого органа дышит человек?
А) кожа;
Б) головной мозг,
В) легкие
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>