br/>проблемы, разработка плана мероприятий.
Обеспечить самоопределение и самореализацию учащегося, оптимальное
развитие его личности в соответствии со склонностями - центральная задача, над решением которой работают все участники проекта.
Исследовать факторы влияния на ценностные ориентации обучающихся, возможные варианты решения проблемы низкой мотивации школьников к ведению здорового образа жизни.
Определить источники информации (научная и справочная литература, Интернет-ресурсы, беседы с медицинскими работниками, учителями, воспитателями, родителями, психологом).
При проблемно-ориентированном анализе ситуации был проведен
социологический опрос учащихся старших классов и родителей.
После тщательного анализа опроса была выявлена приоритетная проблема:
Пропаганда здорового образа жизни, создание информационного стенда .
Для решения этой проблемы в нашем классе были созданы
добровольческие группы, состоящие из учащихся 8 "Б" класса.
Учащиеся были ознакомлены с разработкой, целью и задачами проекта. Был
составлен план работы, распределены обязанности между добровольцами
для дальнейшей успешной реализации проекта. При распределении
обязанностей учитывалось желание каждого добровольца, его
индивидуальные возможности и способности, уровень подготовленности.
Также были чѐтко сформулированы обязанности добровольцев:
- открыто обсуждать вопросы по проекту со всеми членами добровольческой группы включая руководителя проекта;
- выдвигать свои инновационные идеи и предложения;
- принимать участие в собраниях добровольцев;
- стремиться выполнить поставленные задачи каждого мероприятия;
- завершать назначенные мероприятия вовремя и успешно;
- вносить свой личный вклад в решение
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>