кого самовыражения (литературное и художественное творчество),
- методы психической саморегуляции и тренировки психических функций.
Методики, используемые для изучения личности:
- незавершенные предложения;
- метод ценностных ориентаций М. Рокича,
- опросник "Самоактуализационный тест" (Э. Мострем в варианте А. В. Лазукина)
- предпочитаемые социальные роли "Кто Я?" (ронжирование).
- экстернальная и интернальная позиция.
- тест Ландольта
- тест Сонди
- изучение мотивации достижения(А. Махрабиан) и др. по запросу
Содержание программы.
п/п
Кол-во часов
Содержание
1.
5 часов
Проблемы современной российской семьи.
Статистические данные по бракам, разводам, рождаемости, детей-отказников. Жизненные сценарии детдомовских детей и т. д. Явление гоститализма у детей. Общественные нормы и ценности. Супружеские конфликты. Девиантное (отклоняющееся) материнство и отцовство. Русская семья (истоки). Евангельская семья.
2.
21 час
Материнство и отцовство.
Гендерные различия. Проблема личностного развития в родительстве. Анализ понятия "готовность к родительству". Личностное развитие мужчины в отцовстве, а женщины в материнстве. Материнство врожденное или приобретенное. Материнская любовь у животных. Материнство в современных условиях, общественные нормы и ценности, влияющие на материнство. Внутренняя позиция материнства: адекватная - "субъект - субъект", неадекватная - "субъект - объект". Последствия аборта. Имбридинг.
Последствия материнской депривации. Формирование феномена отцовства, отцовские ожидания и установки. Роль отца в социал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>