ние утверждений, рассуждений)
Коммуникативные: умение полно и точно выражать свои мысли, владеть диалогической формой речи; умение объяснять свой выбор, отвечать на поставленный вопрос.
Инструктаж по выполнению работы
-А сейчас перейдём к контрольной работе
Обратите внимание на листы в ней присутствуют различные задания, например такие задания в которых нужно выбрать один правильный вариант ответа, несколько вариантов ответов, установи соответствие, заполни таблицу, допиши предложения. В каждом задании прописано количество баллов за выполнение заданий.
- Контрольную работу необходимо подписать.
-Есть вопросы по контрольной работе?
- Если в ходе выполнения возникнут вопросы, подымаем руку и спрашиваем, только тихо, не кому не мешая.
-А сейчас переходим к выполнению контрольной работы на её выполнение вам 25-30 минут. Если затрудняетесь в выполнении какого-нибудь задания пропускайте, выполняйте другие, останется время вернётесь и к тем заданиям и ещё раз над ними подумаете. Удачи!
Слушают учителя (задают возможные уточняющие вопросы)
Фронтальная форма работы
Словесный метод (слово учителя, опрос)
Коммуникативные: (постановка вопросов как инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации); умение строить фразы
Выполнение работы
-Все готовы? Всем всё понятно?
Можете приступать к работе
(возможное оказание помощи)
-Да
Выполняют задания контрольной работы
Индивидуальная работа
Метод письменного контроля
Практический метод (контрольная работа)
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации; выбор наиболее эффективных способов решения заданий;
Регулятивные: волевая саморегуляция
Рефлексия
-Ребята, до конца урока
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>