ических центров попроекту.
Оформление фотоальбома наших впечатлений.
Данныйпроектзахватывает образовательныеобласти:
Образовательная область НОД
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
«Физическая культура»Совместное мероприятие с детьми«В странездоровья», Открытое мероприятие«Радугаздоровья».
«Здоровье»
Ежедневная профилактическаягимнастика:
-плоскостопия;
-дыхательная;
-улучшения осанки;
-гимнастика побудка.
0
à
þ
ÿ䀀«Социализация»
Беседа«Режим дня»,«Чтобздоровымбыть всегда нужно заниматься»,«Уточнение назначение предметов личной гигиены», «Витамины я люблю - бытьздоровым я хочу".
«Познание»
«Опытно-экспериментальная деятельность«льдинка-снежинка-капелька»,«Для чего нам нужна вода», на примере физических упражнений закрепляется умение наблюдать природные изменения в природе – п/и«Капитошка».
«Коммуникация»
НОД по познавательно-речевому развитию«Путешествие в КоролевствоЗдоровья». Утренние беседы –«Сестрички-привычки», артикуляционная гимнастика«Чистим зубки», с/р игра«Лесные врачи», заучивание потешек о гигиене.
«Чтение художественной литературы»
Чтение худ. произведений: К. Чуковский«Мойдодыр», А. Кутафин«Вовкина победа».
«Музыка»Муз. игра«Чистая песенка», проигрывание муз. композиции«Утро, уже просыпайся и новому дню улыбайся», музыкальные д/и«Угадай что звучит?»,«Повтори за мной».
«Труд»: п/и«Эстафета»- Игра-эстафета«Собери мусор»(для мальчиков,«Помой посуду»(для девочек): совместная игра«Шар по кругу». Распределение длительных трудовых поручений в уголках группы.
«Безопасность»Беседа-соблюдение оптимального двигательного режима, о его дозировании и пользе
Организация развивающей среды для самос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>