Заюшкина избушка

зайке, вот!
Догадались, вы, друзья
Что это за сказка? ( Да!) "Заюшкина избушка"
- О чём эта сказка?
- Что в сказке произошло?
- из чего был домик лисы?
- А домик зайца?
Давайте мы составим домик для лисы и зайчика из геометрических фигур. Подойдите к столу. Какие это фигуры? ( круг, квадрат, треугольник)
Какого они цвета? (синие, желтые)
Уз синих фигур составим домик лисы, потому что он был ледяной, а из желтых - домик зайца, потому что он был лубяной, деревянный. Молодцы, у вас получились замечательные домики из геометрических фигур.
- Кто хотел помочь зайцу выгонять лису?(собака, медведь, петушок)
- Как выгоняла лису собака? ( Тяф- тяф-тяф ! Иди лиса вон)
- Как шёл медведь выгонять лису? (имитация движений медведя)
-Дети, что ответила, лиса медведю? (Как выпрыгну, как выскочу, пойдут клочки по закоулочкам!)
- А кто выгнал лису? (петушок)
- Как выгонял петушок лису? (дети имитируют движения петушка и произносят слова )
Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи
Хочу лису посечи
Иди, лиса, вон!
- Как лиса убегала? (быстро) (
- Ребята, я поняла чьи это бусы! Это бусы лисы. Она так быстро убегала, что потеряла их. Надо её найти и вернуть бусы, и попросить, что бы она больше не обежала зайчика.

Идём и находим под ёлочкой ёжика (игрушка)
Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками.
-Кто это? Ёжик. А в нашей сказке был ёжик? А если бы он был, чем бы он мог помочь зайчику?( ответы детей)
-Ребята, а как ёж спасается от врагов? ( сворачивается в клубочек)
- Здравствуй ёжик, ты не видел лису?
Ёжик: А лиса пробежала без оглядки в сторону полянки.
Воспитатель: Спасибо тебе ёжик, до свидания. (идём дальше по следам и находим под ёлочкой лису)
-