> Здесь бывают чудеса
Сказка спряталась пока
Не грусти, улыбнись,
Сказка дарит вам сюрприз.
Звучит аудио запись звуки леса.
Обращаем внимание не следы.
-Ой, а кто это здесь наследил? Кто-то впереди нас уже пробежал. Вы никого не видели?
Давайте отправимся по этим следам, посмотрим куда они приведут.
(Идём находим бусы)
-Что это? (бусы, украшение; индивидуальные ответы детей).
Дети трогают бусы.
-Из чего они? ( изо льда). А вы не знаете, чьи это бусы? Не твои, Катя? Не твои, Диана? И я такие не нашу. Положу ка я их в баночку на окно, вдруг найдётся хозяин.
Дети ваши руки замёрзли пока вы трогали ледяные бусы? Давайте их погреем, подышим на руки тёплым дыханием. (дети дышат на руки, дыхательная гимнастика).
Вот, почти согрелись ручки, а почему они согрелись? (Потому что дыхание тёплое).
Дети , а что ещё может согреть? (Солнышко)
А вот и солнышко, давайте погреем ручки. (на стене на уровне глаз детей прикреплено солнышко)
Выйди солнышко скорей
И ладошки нам согрей
Вот так, вот так,
И ладошки нам согрей.
( Дети протягивают руки к солнышку, прикреплённому на стене и рассказывают потешку).
- Солнышко, не твои бусы? (нет). Ой, жарко стало. Давайте подуем друг на друга, чтобы стало прохладней. Вдыхаем носиком и выдыхаем через рот, губы сложите трубочкой. (дыхательная гимнастика)
-Ребята, а что ещё нас может охладить? (Ветер).
В жаркий солнечный денёк
Пусть подует ветерок
Вот так, вот так
Пусть подует ветерок.
Дети машет руками на лицо и проговаривают потешку. Звучит аудиозапись звук ветра.
- Ветер, не знаешь чьи бусы? (нет, падает письмо)
Зайку выгнала лиса.
Плачет зайчик, вот беда.
Пес , медведь и петушок
Помогали
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>