альные произведения.
создать ситуацию успеха, формировать личную значимость каждого ребенка в жизни коллектива.
Задачи для педагога:
составить план проекта и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности;
оказывать детям помощь в выявление проблемы, в поиске ее решения.
Задачи для родителей:
создать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка в совместной подготовке мини-музея "Зайка";
ознакомление детей с художественной литературой.
изготовление дома с детьми поделок на тему: " Зайка"
2этап. Разработка проекта.
Продукт проекта:
Для детей: рисунки, поделки.
Для педагогов: выставки детских работ, конспекты занятий и мероприятий, образец планирования.
Для родителей: материалы для консультации, авторские работы родителей для мини-музея.
Ожидаемый результат:
Дети: знают о необходимых условиях для жизни зайчика.
Педагог: овладение техникой проектной деятельности, высокий уровень социально-коммуникативного развития детей, их речевая активность.
Родители: активно участвуют в образовательном процессе.
3этап. Выполнение проекта.
План реализации проекта
Образовательные
области
Виды детской деятельности
Физическое развитие.
Подвижные игры: "Зайка беленький сидит. . . ";
"Зайка серый умывается. . . ".
С. Я. Лайзане Физическая культура для малышей. Игровое занятие: "Витамины я люблю, быть здоровым я хочу".
Социально-коммуникативное развитие.
"Солнечные зайчики", "Зайчик в домике".
Григорьева Г. Г. Играем с малышами.
Беседа - игра "Зайку бросила хозяйка, за окном остался Зайка ".
Рассматривание иллюстраций на тему "Кр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>