Зайцы

епленный заяц для демонстрации.
Методика проведения:
Вступительная часть
Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие! А куда именно, вы узнаете, если отгадаете загадку:
1. Город этот не простой, он дремучий и густой. (Лес)
2. Встал стеною до небес,
Перед нами чудо . . . (Лес)
- Да, мы окажемся в лесу. Но в лесу необычном, а сказочном.
- Для этого нам надо закрыть глаза и сказать: "Покружись, покружись
И в сказочном лесу окажись"
(Дети выполняют движения с закрытыми глазами, когда дети открывают глаза, воспитатель обращает внимание детей на листья деревьев на полу)
Вот и оказались мы в лесу!
- Отгадайте загадки и узнаете, кто в нем живет:
1) Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый - краса!
А зовут её. . . (Лиса)
2)Есть у нас такой обычай
Ходим стаей за добычей,
Прячемся у тёмной ёлки,
Кто мы - лисы или волки? (Волк)
3)Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
4)Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной,
Иголок очень много,
А нитки - ни одной. (Ёж)
5)Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
(Воспитатель демонстрирует заранее вылепленного зайца)
- Почему у зайца шёрстка белая?
- Зачем он меняет цвет своей шубки?
- В каких сказках заяц встречался с жителями сказочного леса?
(Теремок, Колобок, Лиса и заяц и т. д. )
- Ребята, а зайка смелый? (трусливый). Правильно. Посмотрите, он совсем один и ему очень страшно в лесу без друзей. Что же делать?
(подводим детей к тому, что мы можем слепить ему друзей). Какие вы молодцы! Давайте попробуем слепить нашему зайке много новых друзей.
- Сле