м дидактическим материалом.
Текущие наблюдения учителя, контроль за соблюдением правил техники безопасности, ответы на вопросы, возникающие в процессе работы, проверка правильности и аккуратности при выполнении задания.
IV. Итог урока.
1. Обобщающая беседа.
2. Выставление оценок.
3. Уборка рабочих мест.
.
Литература.
1. Программы специальных (коррекционных)образовательных учрежденийVIII вида:5-9кл. :В2сб. /Под редакцией В. В. Воронковой. -М. :
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2010. -сб. 2. -240с.
2. Спиридонов,И. Г. ,Буфетов,Г. П. ,Копелевич,В. Г. Слесарное дело:учебное
Пособие для учащихся 7-8 классов вспомогательной школы. -М. :Просвещение,1985. -271с.
3. Патракеев,В. Г. Преподавание слесарного дела в специальных(коррекционных)образовательных учреждениях VIII вида:
Пособие для учителя. -М. :Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2003. -192.
4. Патракеев,В. Г. Справочный дидактический материал по слесарному делу
:пособие для учащихся 5-9 кл. спец. (коррекционных)образовательных
Учреждений VIII вида/В. Г. Патракеев,И. В. Патракеев. -М. :Гуманит. изд.
Центр ВЛАДОС,2004. -239с.
Страницы: << < 1 | 2 | 3