уманность и др. ) Слайд 2.
- А какие нравственные качества вы хотели бы видеть в вашем ребенке?
На этот и другие вопросы вы отвечали в анкете.
Что же у нас получилось? Слайд 3
Нравственные качестваПроцент выбора
Доброта
Честность
Отзывчивость
Сочувствие
Сострадание
Щедрость
Любовь
Дружелюбие
Бескорыстие
Гуманность
Патриотизм
Никакие не нужны
(Анализ анкет для родителей)
Так что же такое нравственность?
В словаре С. И. Ожегова мы читаем- Нравственность – это правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, проявляющихся в его поведении, поступках
Слайд 4
Итак, правила… важны ли они?
Задание для родителей: на листе бумаги нарисуйте здание (родители рисуют, а ведущий не согласен и поправляет их).
Нет, не правильно. Здание должно быть объёмным. Теперь вы попробуйте.
Нет, не правильно. Окна должны быть арочными. Теперь вы попробуйте.
Нет не правильно. Двери нет.
Никто не справился с моим заданием. Почему? Мы не определили правила рисования здания. Правила нам необходимы в любой деятельности, а уж в воспитании тем более, да и в жизни в целом.
Слайд 5
Какие жизненные правила возьмёт для себя ребёнок и где получит азы нравственности? Кто формирует образ мыслей ребёнка с самого детства, какая среда влияет на его нравственные поступки, поведение?
Слайд. 5
Семья.
Семья- это основа нравственного воспитания, именно в ней формируются нравственные приоритеты. Первые уроки «нельзя» и «можно», первые проявления тепла и участия, жестокости и безразличия, формируются семьёй и в семье.
Слайд 6
Вот послушайте, как Патриарх всея Руси Кирилл говорил о ценн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>