Программные задачи
Развивающие задачи:
- Развивать у детей творческие способности (использование полученных представлений), образное мышление, восприятие, фантазию, художественно-эстетический вкус, цветовосприятие, доброе отношение ко всему окружающему миру.
- Развивать чувство уверенности в себе, способствовать формированию положительных эмоций.
Воспитательные задачи:
Воспитывать аккуратность, интерес к занятию.
Обучающие задачи:
- Закрепить умение работать в разной нетрадиционной технике рисования:
Восковыми мелками, мятой бумагой, трубочками , ватной палочкой, пробкой, поролоном.
- Закрепить умение располагать предметы в пространстве на листе бумаги.
- Продолжать учить детей передавать в рисунке радостное настроение.
Материал: тканевые лоскутки, поролон, восковые мелки, мятая бумага. . .
Ход занятия:
Посмотрите на гостей, поздоровайтесь.
Все уселись? Вам удобно?
Расскажу сейчас подробно,
Что у нас случилось.
Из-за гор, из-за морей
Чудо листик к нам спустился.
Есть друзья у нас секрет
Я его вам расскажу
И что делать подскажу.
-Я знаю, что вы умеете работать как настоящие художники. Но, сегодня, мы с вами будем не просто художниками, а волшебными художниками.
- У каждого на столе лежит альбомный лист.
-Что вы увидели на листе?
- Какая ткань?
- Ребята, раз мы с вами волшебные художники, раскроем тайну каждого лоскутка?
(Рома, что может получится из твоего лоскутка, а из твоего Олеся?). Это может быть предмет, или часть пейзажа.
-Давайте закроем глазки и каждый подумает, как раскрыть тайну своего лоскутка?
Музыка- спокойная.
Страницы: 1 | 2 > >>