Занятие с детьми, имеющими нарушение слуха

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

м игры?
Воспитатель: Мне вы сегодня очень понравились, потому - что все были активными, отвечали на вопросы и хорошо говорили.
Дети: Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.
Игра игрой сменяется,
Кончается игра.
А дружба не кончается,
Ура! Ура! Ура!
Вопросы к игре:
1. Крышка стола имеет четыре угла, один отпилили. Сколько углов у крышки стало? (крышка стола имеет пять углов)
2. Если один из множителей равен нулю, то чему равно произведение? (произведение равно нулю)
3. Какую часть растения человек употребляет в пищу:
а) у капусты - . . . . . . (листья)
б) у яблони - . . . . (плоды)
в) у моркови - . . . . . (корень)
4. Как называется птичья "столовая"? (кормушка)
5. В какой стороне горизонта солнце восходит, а в какой заходит?(Солнце восходит на востоке, а заходит на западе. )
6. В каком году в городе Ставрополе была открыта библиотека имени Михаила Юрьевиче Лермонтова?
7. Какая картинка лишняя по теме "Достопримечательности города Ставрополя"
8. Укажите в предложении грамматическую основу.
" Летом друзья отправились в поход к дальним озёрам"
9. Какие знаки препинания вы знаете?
10. "Унылая пора! Очей очарование!
Приятна мне твоя прощальная краса".
Чьи это стихи - Пушкина или Лермонтова?
11. Кто изображён на картинке? Как называется сказка? Чему она учит?
В черном ящике прячется предмет, о котором сложена загадка "Хвост во дворе, нос в конуре, кто хвост повернёт, тот в дом войдёт" (Ключ)





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: