br/> Окунь - 15 р. всього - ?
Йорж - ? у 3 рази менше
1) 15:35(йор. )
2) 15520(р. )
- Чи можемо одразу відповісти на запитання? Чому?
- Про що дізнаємось у першій дії? Яким чином?
- Про що довідаємось у другій дії? Як?
- Яку дамо відповідь на запитання задачі?
Ось і ще одне завдання виконано, відкриваємо наступну букву - ц.
3. Гра "Знайди помилку" - самостійне обчислення прикладів.
А ось Лиска і Їжак. Вони приклади вдома розвязували,
Ні мамі, ні татові їх не показували! Ви їх перевірте -
Чи відповідь правильна? Самостійно працюємо - часу не гаємо.
Перевіряємо. В яких прикладах помилки?
Добре, знову відкриваємо букву - м.
4. Гра "Знайди місце" - колективне розвязування прикладів.
На листках кленових Лиска написала оці числа.
Вітер злий розкидав листя, треба взнати, де їх місце?
5х42 5х63 14 37
5х23 5х72 39 41
5х3-1 5х8-1 22 13
5х5-4 5х9-4 33 21
Записуємо на дошці і в зошитах, обчислюємо. З)находимо, де місце кожного листочка.
Відкриваємо останню букву - л.
Що вийшло? МОЛОДЦІ!
Приємно чути це про себе? І мені теж за вас дуже приємно.
Гном дуже вдячний, діти, вам -
Добрим, дружним школярам!
V. Пояснення дом. завд.
VІ. Підсумок уроку.
Діти, чи сподобалась вам наша уявна подорож до лісу?
Які завдання виконували? Кому допомагали?
Молодці мої малята, любі хлопчики й дівчата.
Усі завдання розвязали - в допомозі Гному не підкачали!
Страницы: << < 1 | 2 | 3