т, будет ли участвовать в этой акции и какую сумму внести.
Вопросы на брейд - ринг: Тут каждый отвечавший получает по 100 сом в свою фирму:
- Это число стоит между числами 1169 и 1171 (1170)
- В этом числе 400 единиц 1 класса, и 27 единиц 2 класса (27400)
- Если 140550 увеличить на 10 , то получим это число. (140560)
- В этом числе 336 десятков. (3360)
-В этом числе 408 сотен (40800)
Если 273 умножить на 100, то получим это число. (27300)
-Результат умножения длины прямоугольника на ширину? (площадь)
- Сумма длин всех сторон геометрической фигуры. (периметр)
-Геометрическая фигура, не имеющая углов?
-Самая наименьшая единица измерения длины? (миллиметр)
-сколько дней в году?
-сколько кг в 1 т?
сколько ушей в классе у присутствующих?
- А теперь собираем весь капитал, вложите в конверт и передайте нашему главному специалисту по подсчету денег. Специалист определит, какая же фирма больше заработали деньги?
Итог урока.
Выставление оценок.
-Перед вами лежат смайлики без определения настроения. Покажите свое настроение к этому уроку и закрепите их к доске.
Результаты: Слово предоставляется главному специалисту головного офиса всех наших фирм
З0----2цййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййшлльУважаемые гости! Вы тоже сегодня хорошо поработали вместе с нами, потому что мы всех заставили думать. И поэтому просим поудобнее сесть и дать отдохнуть опять таки нашим глазкам!
Музыкальная физ-минутка.
Дети, этот урок вселил в меня мудрость.
Он сказал мне: Верь в своих воспитанников, каждый из них обязательно станет хорошим человеком! Спасибо вам за сотрудничество, и за то, что у нас получился урок!
Страницы: << < 7 | 8 | 9