Закрепление навыков счёта в пределах 20, закрепление умения решать простые задачи изученных видов

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

r/>- Сейчас мы будем работать в парах. Вам нужно решить 4 примера на цветной карточке.
- Встаньте те пары, у кого в "РЛ"карточка жёлтого цвета. Вам нужно решить примеры и зажечь свет в окнах домов. Садитесь!
- Встаньте те пары, у кого в "РЛ" карточка голубого цвета. Вам нужно решить примеры и зажечь фонари на улицах города. Садитесь!
- Встаньте те пары, у кого в "РЛ" карточка зелёного цвета. Вам нужно решить примеры и посадить травку в городе. Садитесь!
- Встаньте те пары, у кого в "РЛ" карточка оранжевого цвета. Вам нужно решить примеры и пригласить в город людей. Садитесь!
РАБОТАЕМ. ПОСАДКА
Проверка:
- Встаньте, кто выполнял жёлтую карточку.
- 1-я пара - первый пример: . . . читай пример, . . . ответ; 2-я пара - второй, 3-я пара - третий; 4-я пара - четвёртый.
- У кого другой ответ?
- . . . иди зажги огонёк.
- Встаньте, кто выполнял голубую карточку.
- 1-я пара - первый пример: . . . читай пример, . . . ответ; 2-я пара - второй, 3-я пара - третий; 4-я пара - четвёртый.
- У кого другой ответ?
- . . . иди зажги фонарь.
- Встаньте, кто выполнял зелёную карточку.
- 1-я пара - первый пример: . . . читай пример, . . . ответ; 2-я пара - второй, 3-я пара - третий; 4-я пара - четвёртый.
- У кого другой ответ?
- . . . посади часть травки.

- Встаньте, кто выполнял жёлтую карточку.
- 1-я пара - первый пример: . . . читай пример, . . . ответ; 2-я пара - второй, 3-я пара - третий; 4-я пара - четвёртый.
- У кого другой ответ?
- . . . пригласи первого (второго, третьего) человека.
ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ!

- Авария на Чернобыльской АЭС нанесла большой урон для окружающей среды. Но как хочется видеть нашу планету чистой!
- Малень

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: