br/> - У каждого на парте лежит "Рабочий лист", который вы будете заполнять в ходе урока. Оценивать себя вы будете с помощью условных обозначений (на доске): без ошибок, /- 1, 2 ошибки, - 3 и более ошибки.
3. Чистописание
- Со дня Чернобыльской трагедии прошло немало лет. Узнайте сколько???
- Это двузначное, чётное, натуральное число, состоит из 3 д. 2 ед. , соседи 31 и 33.
- Сколько лет прошло? (32 года)
- Пропишите число 32 (на доске) в "РЛ"
ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ!
4. Устный счёт
- В результате трагедии один из городов Киевской области (что на Украине), оказался покинутым навсегда!
- А чтобы узнать название этого города, мы выполним задание.
- Игра "Молчанка".
- Взяли математические веера, показали мне, опустили.
- Я читаю задачу - вы показываете ответ!
1) Лист бумаги разлагается 2 года, а железная банка на 8 лет дольше. Сколько лет разлагается железная банка? (2 8 10)
- Раз, два, ТРИ (на три показывают ответ)
- Каким арифметическим действием решали задачу? () Почему? (на . . . больше)
- . . . возьми карточку с ответом и переверни её.
2) Маша перевязала 5 сломанных веток, а Дима 3. Сколько всего веток перевязали дети? (5 3 8)
- Раз, два, ТРИ (на три показывают ответ)
- Каким арифметическим действием решали задачу? () Почему? (всего)
- . . . возьми карточку с ответом и переверни её.
3) Хвойный лес выделяет 5 кг полезных веществ, а лиственный лес - на 3 кг меньше. Сколько полезных веществ выделяет лиственный лес? (5 - 3 2)
- Раз, два, ТРИ (на три показывают ответ)
- Каким арифметическим действием решали задачу? (-) Почему? (на . . . меньше)
- . . . возьми карточку с ответом и переверни её.
4) Юннаты должны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>