Закрепление изученного материала

тешаются.
Учитель: - Дети мороза не боятся, а вот птичкам бывает нелегко. Давайте поможем им (учебник стр. 112 4)
-Прочитайте задачу.
-Что известно в задаче?
-Какой вопрос в задаче?
-Нарисуйте схему к задаче.
-Какое решение задачи?
-Почему выбрали это действие?
-Ответ задачи?

Учитель: - Ребята, а какую помощь мы можем оказать птичкам зимой?
Бедным птичкам холодно,
Бедным птичкам голодно.
С мамой хлебушка возьмём
И на улицу пойдём.
Будем птичек мы кормить,
Белый хлебушек крошить.
Ночью может быть метель,
Клюйте, птички, поскорей.
Надо птичкам помогать,
Трудно птичкам зимовать.
4. Выполнение коллажа.
Учитель: Вдоль по улицам
Метелица метёт,
Белый снег-то все
Поземкою несёт.
Учитель: - Метелица принесла нам снежинки и перепутала их. Давайте распределим их на ватман так, чтобы примеры соответствовали ответам.
6. Рефлексия.
Учитель: Ой, ты, зимушка-зима,
Зима - лютая моя!
Я прошу тебя
Не морозь уж ты меня!
Подведем итоги нашего урока.
- Мне было интересно. . .
- Я был удивлен. . .
- Мне понравилось. . .
- Мне было трудно. . . .



Приложение 1.
































7-2
32
4-1
10-2
62
03
6-3
53
05










































6-2
10-3
4-0
10-4
22
33
52
7-1
70