Тема: Закрепление изученного материала в 1 классе
Цель урока: создать условия для закрепления знаний по основным темам, изученным в первом классе: "Состав чисел первого десятка", "Сложение и вычитание чисел в пределах 20", "Решение простых и составных задач", "Нумерация чисел 1 - 20"; развития навыков устного счёта.
Планируемые результаты (предметные): знать название и последовательность чисел от 1 до 20; разрядный состав чисел от 11 до 20; уметь называть и обозначать операции сложения и вычитания; использовать знание таблицы сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вычитания в пределах 10; решать задачи,на разностное сравнение; распознавать геометрические фигуры.
Метапредметные ууд:
Регулятивные: уметь оценивать результат своей работы на уроке.
Коммуникативные: уметь осуществлять взаимопроверку; слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.
Познавательные: уметь осуществлять поиск и выделение необходимой информации; применять методы информационного поиска.
Личностные: имеют представления о причинах успехов в учёбе.
Сценарий урока
I. Каллиграфическая минутка.
11 12 13 14 15
15 14 13 12 11
II. Закрепление знания нумерации.
На доске карточки "Назови соседей числа. . . "
2. Запишите числа в порядке увеличения: (6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
17, 18. )
III. Устный счёт.
На прогулке из яслей
Вышло десять малышей.
Пять из них на травку сели,
Остальные - на качели. Сколько ребят село на качели?
Решение: 10 - 5 5 (м. ).
Дядя ёжик в сад зашёл,
Десять спелых груш нашёл.
Семь из них он дал ежатам,
Остальные же - зайчатам.
Сколько груш дядя ёж дал зай
Страницы: 1 | 2 > >>