Красной Шапочки.
В-ль: Ребята, к вам Красная Шапочка пришла за помощью. Её мама отправила навестить бабушку, а она заблудилась и просит вас помочь ей найти домик бабушки. Дорога к домику бабушки проходит через лес и нам надо отправиться в лес и выполнить все задания, которые нас ждут.
В-ль: Вы согласны помочь Шапочке?
Дети: Да.
В-ль: Как вы думаете, на чем мы можем доехать до леса? (предположения детей)
В-ль: Я предлагаю поехать на автобусе. Согласны? Тогда надеваем шапки, куртки, сапоги (имитация движений), ещё вам надо приобрести билеты и занять свои места. (дети берут по желанию билеты - цветные геометрические фигуры и находят свои места в автобусе). Воспитатель в роли шофёра - контролёра проверяет билеты и просит назвать каждого ребёнка форму и цвет билета. Затем под музыку все едут в лес.
II. Основная часть:
1. Приехали в лес. В лесу растёт много разных деревьев. Назовите, какие деревья вы знаете? Задание: на мольберте пять ёлок, расположенных в ряд.
- Что это за деревья? Нам надо посчитать ёлки, но помните о том, что счёт мы начинаем с лева на право, не пропуская, а в конце счета говорим общее число которое у нас получилось. (индивидуальный счёт)
Молодцы, отправляемся дальше.
2. - Кого Красная Шапочка боится встретить в лесу? А кто ещё из лесных жителей боится волка? Где же спрятался заяц, давайте поищем? Находят зайца под ёлкой.
- Скажите, заяц-какой? А почему он белый? Что зайцы любят делать? Заяц предлагает вам вместе с ним попрыгать.
Задание: подпрыгнуть столько раз, сколько кружков на карточке.
Воспитатель показывает счётные карточки от одного до пяти, дети вместе считают и прыгают. (могут быть и индивидуальные ответы детей). Весело мы с зайцем попрыгали, он возвращается к себе под ёлку, а мы продо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>