Закрепление деления и умножения на двузначное и трехзначное число

Страницы: <<  <  1 | 2

ряют консультанты

Вычисли удобным способом. . .
- Найдите ошибки в решении примера на деление и укажите их причины. Один на доске
8004 (ост. 10) - В тетрадях решите данное выражение. Самопроверка
- Какие ответы получились?
- РАБОТА В ПАРАХ
ПАРЫ ЧИТАЮТ ОТВЕТЫ
6 человек у доски


-Нахождение скорости, времени, расстояния
- РАБОТА С УЧЕБНИКОМ.
- Решать поставленную вами цель будем вместе. В учебниках даны решения примеров. Проверьте, правильно ли найдено частное. Если найдете ошибки, укажите, какие. 2 ученика решают у доски (по вариантам).
- Проверяем. (Ученики с места называют допущенную ошибку, у доски ученики проверяют, нет ли у них таких ошибок).
- Что помогло найти ошибки? Благодаря чему смогли выполнить деление без ошибок? (Алгоритм деления).
Физкультминутка.
Включение в систему знаний повторение.
Самостоятельная работа
Рефлексия деятельности. Домашняя работа.
- Какова была цель урока?
- Удалось ли вам достичь цели? Каким способом?




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: