что знаем!"
А теперь немного о том, как пройдет сегодня наш урок. Тема нашего урока: "Законы И. Ньютона". Мы с вами вспомним, закрепим, обобщим все знания по этой теме. На партах у вас лежит раздаточный материал, который нам понадобится. Работа на уроке будет оцениваться за каждый ваш правильный ответ, я вам буду давать жетоны с изображением И. Ньютона. А в конце урока поставлю вам оценки. Наш урок мы разделим на 5 этапов:
- Физическая разминка.
а) стихотворение;
б) законы Ньютона;
в) исправь ошибку.
- Решение задач.
- Гимнастика для глаз.
- Кроссворд.
- Подведение итогов урока.
Актуализация опорных знаний (13 минут)
1. "Физическая разминка".
Учитель:
А) Сначала давайте проверим, как вы умеете считать. Внимательно послушайте стихотворение и ответьте на мой вопрос: "Сколько физических величин названо в данном стихотворении?"
Ответ: 15
Учащиеся: Активно участвуют в разминке. Дают свои ответы.
За правильные ответы раздаются жетоны.
Б) Законы Ньютона.
Учитель: Мы с вами на предыдущих уроках изучили основные законы "Динамики" - законы Ньютона. Давайте вспомним эти законы.
Беседа сопровождается слайдами презентации.
Учитель: Еще раз давайте вместе проговорим формулировку и математическую запись законов Ньютона.
Ученик: 1-ый закон Ньютона.
Ученик: 2-ый закон Ньютона.
Ученик: 3-ый закон Ньютона.
За правильные ответы раздаются жетоны.
В) Найди ошибку.
За правильные ответы раздаются жетоны.
Решение задач (15 минут)
Учитель: Важнейшим умением в физике является умение решать задачи.
Урок у нас необычный и поэтому задачки будут тоже необычные.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>