ание элементов проблемно-поискового метода.
Место урока в разделе " Оптика":
- урок проводится в 11 классе в качестве необходимого шага при изучении оптических явлений в разделе "Геометрическая оптика". Учащиеся уже познакомились с одним из главных законов геометрической оптики - законом прямолинейного распространения света. На данном уроке учащимся предстоит ознакомиться со вторым законом геометрической оптики - законом отражения. Глубокая и всесторонняя отработка данной темы также создает хорошую основу для понимания учащимися в будущем более сложного закона геометрической оптики - закона преломления света.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация к уроку, плоское зеркало и оптическая указка(каждому ученику)
Дидактические материалы: поурочная карточка с заданиями для каждого ученика (вклеивается в тетрадь).
Ход урока
Оборудование, раздаточный материал
Экран, монитор компьютера
1. Организационные моменты.
2. Актуализация ранее полученных знаний.
Что такое свет?
Как называется раздел физики, изучающий световые явления?
Какие источники света вы знаете?
Какая среда называется оптически однородной?
Как распространяется свет в однородной оптической среде?
Какие опыты доказывают, что свет в оптически однородной среде распространяется прямолинейно?
1) Задача.
Камера - обскура расположена на расстоянии 3 м от предмета, на который направлено ее отверстие, а расстояние от отверстия до задней стенки камеры - 15 см. Во сколько раз меньше предмета получается изображение?
3. Изучение нового материала на основе физического эксперимента через использование элементов проблемно-поискового метода.
1) Принцип Гюйгенса.
А) формулировк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>