Заколдованный лес

до него Старичок - Лесовичок дарит нам волшебные палочки. С их помощью мы быстренько окажемся в волшебном лесу.
Звучит музыка. Дети вместе с педагогом произносят волшебные слова:
"Крибле, крабле, бумс" и взмахивают "волшебными палочками" и оказываются в волшебном лесу, где нет ни травы, ни цветов, ни листьев на деревьях.
Воспитатель: - Ой ребятки, похож этот лес на волшебный и сказочный?
Дети: - Нет! Совсем не похож.
Слышится голос Старичка - Лесовичка.
Старичок - Лесовичок: - Ребята, мой лес заколдовала злая фея и теперь я не знаю кто мне поможет его расколдовать.
Воспитатель: - Старичок - Лесовичок, не переживай я думаю, что наши ребята помогут тебе, ведь у них есть твои волшебные палочки с их помощью мы расколдуем лес, чтобы он вновь стал прекрасным как был раньше.
Дети вместе с педагогом пробуют расколдовать "волшебными палочками" заколдованный лес, но у них ничего не выходит. В место расколдованного леса появляется поляна, на которой находятся различные предметы для рисования мыльными пузырями.
Воспитатель: - Ребята, волшебные палочки нам не помогли расколдовать лес, но зато появились какие - то предметы, давайте рассмотрим их.
Дети рассматривают предметы для рисования мыльными пузырями (стаканчики с разведенной краской, цветные карандаши, восковые мелки).
Воспитатель: - Ребята, я догадываюсь как мы можем помочь Старичку - Лесовичку расколдовать лес. А вы догадались?
Дети: - Да!
Воспитатель: - С помощью этих предметов мы нарисуем деревья, цветы, насекомых, птиц, животных. Мы превратимся в добрых волшебников и своими руками сотворим чудо. А рисовать мы будем необычно, мыльными пузырями.
- Ребята, вы любите надувать мыльные пузыри?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Хотит