а Ккя Кке Кк…
Напишите начатый ряд букв до конца строки, соблюдая указанную последовательность, пользуйтесь алфавитом.
4. Словарная работа.
Вот мы с вами прошли по каллиграфической дорожке и попали в деревню Простоквашино. Нас встречает кот со странной фамилией Матроскин. Он познакомит нас с жителями этой деревни. А вот и они.
На дворе сидит
Дом сторожит,
Кто к хозяину идёт,
Она знать даёт (собака)
Ест траву, жуёт, молчит…
А потом полдня мычит:
- Мне погладите бока
– Дам парного молока! (корова)
Прочитайте слово по слогам, с ударением, обозначьте орфограмму. Запишите.
Составьте устно предложение со словами.
Физминутка для глаз «Поймай бабочку».
5. Работа над новым материалом.
Ребята, Матроскин поведал историю. В одном доме на чердаке живет котёнок, и у него есть друг щенок. И вот однажды с этим щенком случилась беда.
Инсценировка
Действующие лица: щенок, котёнок.
Щенок: - Эх! Наверное, меня никто, никогда не позовёт.
Я никогда не вспомню как меня зовут. А у меня было такое хорошее имя.
Учитель: - Смотрите, смотрите! Ребята бегут.
- Кричат: «Шарик, шарик».
Щенок: - Это они меня зовут!
Котёнок: - Так беги скорее к ним!
Щенок: - Вот он я! Я тут. Это я Шарик.
Учитель:- Ой! Шарик лопнул!
Щенок: - Гав, гав, скажи только честно, я лопнул? Да?
"
"
Ð
ð
葠Ĝ摧恉
,
ð
萏ː葞ː摧禠ᔀКотёнок: - Нет, ты не лопнул.
Щенок: - Почему же они кричали, что я лопнул?
Котёнок: - Это не ты лопнул. Это воздушный шарик лопнул.
Щенок: - Значит это я другой Шарик?
- Конечно другой, ребята вам сейчас помогут в этом разобраться.
Почему такая путаница вышла?
Кто у нас был Шариком?
А ещё какой шарик был?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>