ти соединения. Пропишите их по 2 раза.
Смотри далее, руки - рука, в чем разница этих слов, сколько звуков в 1 слове/ во втором. В каких случаях употребляется. Слова реки - река разбираем аналогично. А сейчас у вас будет теперь вам надо списать не торопясь предложение Ивы склонили свои ветви. Кто списал проверяет ошибки и подчеркивает другим цветом букву е.
Разбирают слова по звукам, прописывают их
К
Закрепление знаний и способов действий
Читаем вопрос ниже, вспомните о чем вы читали рассказ на прошлом уроке. На экране слайд с рассказом. Найдите ответ на вопрос? Но для начала прочитаем текст. Записываем ответ. Прописывают слово енот ниже. И так ребята с какой буквой мы сегодня познакомились? Что в ней особенного?
Отвечают на вопросы, вспоминают изученное на прошлом занятии
П, К, Р
Рефлексия
На экране слайд с радугой вопросов.
Анализируют собственную деятельность
Л, Р
Страницы: << < 1 | 2 | 3