на деревья, на дома, на дороги, на людей, на животных, на машины.
Речевая игра "Снеговик"
Ребята, давайте порадуем Снеговика веселой песенкой.
"Зимняя пляска"
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в интересную игру, называется:
"Собери снеговика"
Дети выбирают нужные формы и выкладывают на коврике снеговика
Воспитатель: Ребята, вы заметили как стал меняться Снеговик? Что с ним происходит?
Дети отвечают
Воспитатель: Правильно, Снеговик в тепле начинает уже таять и превращаться в воду.
А почему он тает в зале? (потому что в здесь тепло, в тепле снег растаял. )
- Когда снежинки падают на ладошку что происходит?
Дети: тают
- Почему тают в ладошке?
Дети: Потому что ладошка теплая, и снежинки тают.
Что нужно сделать, чтобы он совсем не растаял и не превратился в лужу?
Дети отвечают
Конечно, надо скорее нести Снеговика на улицу, ребята и нам пора собираться на прогулку.
Дети выходят на участок с лопатками, подходят к фигурке снеговика
находят у него в ведерке цветные льдинки,
Воспитатель: Дети, посмотрите, Снеговик загадал нам новую загадку, что это?
Дети: льдинки!
Воспитатель: Что такое лёд?
Дети: Это замершая вода
- Какой он?
- Рассмотрите его. (Твердый, гладкий, прозрачный, холодный. )
Техника безопасности:
Лед нельзя брать в рот (лед холодный, грязный можно заболеть).
Льдом нельзя бросаться (лед твердый и хрупкий).
- Какого цвета у вас лёд?
Ребята, этими цветными льдинками мы можем украсить нашу ледяную горку
дети выкладывают из льдинок цветной узор, рассматривают. . .
Заключительная часть. Выводы
Сегодня ребята, мы узнали, что вода - волшебница, и умеет превращаться в в снег и лед.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>