виц разнообразна. Мы с вами разберём
только несколько разделов.
а) - Найдите и прочитайте пословицы о Родине.
- Как вы понимаете эти пословицы? (Нужно любить и защищать свою Родину. Наши деды отдавали жизнь за Родину).
- Согласны ли вы с этими пословицами?
- Когда может употребляться каждая из них? (Когда говорят о смелых и решительных людях, которые любят свою Родину, как родную маму).
- Как вы относитесь к тому месту, где родились и выросли?
(Я люблю свою родину).
б) - Прочитаем пословицы о дружбе (аналогичная работа).
- Каким должен быть настоящий друг? (Настоящий друг -
это человек, который тебя понимает, поддерживает в трудную минуту)
в) - Прочитаем пословицы об умении и трудолюбии.
(аналогичная работа).
- Как вы оцениваете свой труд, помогаете ли вы родителям, друзьям? Как? (рассказы детей)
- Как вы думаете, почему так много пословиц посвящено
в учебнике умению и трудолюбию? (Труд - очень важен в жизни людей. Труд всегда ценили. И наши родители тоже работают).
г) - Прочитайте пословицы о лени и нерадивости.
(аналогичная работа).
- Кто такой лентяй? (Человек, который ничего не
хочет делать, не помогает маме и папе, а всё время играет или смотрит телевизор).
д) - Прочитайте пословицы о природе
(аналогичная работа).
Физминутка.
Работа в Рабочей тетради с. 20-21:
Классификация пословиц.
Слово учителя: Послушайте, что сказал великий писатель М. А. Шолохов о пословицах: "Меткий и образный русский язык особенно богат пословицами. Их тысячи, десятки тысяч! Как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полёт эта крылатая мудрость. Из бездны времён
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>