ия для двигательной активности.
Магнитная доска с нарисованными домиками, магнитные числа.
4. Задание "Числовые домики"
Чтобы приступить к его выполнению, нужно поделиться на две команды: команда чётных чисел и команда нечётных чисел. Как это можно сделать?
Каждой команде предлагаются домики, в которые нужно расселить жильцов (цифры), ориентируясь на главное число - номер дома.
Воспитатель сообщает, что это было последнее задание, обращается к жюри . Жюри поздравляет детей с успешным выполнением всех заданий и вручает медали.
Ответы детей.
Дети делятся на 2 команды.
Каждая команда выполняет задание; после проверяют правильность выполнения друг у друга.
Условия для выражения детьми своих мыслей.
Условия для познавательной активности
III этап. Рефлексивный.
-Понравилось ли вам выполнять задания конкурса?
-Что нового вы сегодня узнали?
-Испытывали ли вы трудности? Если да, то в чём?
-Что вам помогло справиться с трудностями?
-Что запомнилось больше всего?
Условия для создания успеха
Мне понравилось сегодня с вами заниматься. Сегодня я увидела, как вы старались и стремились, чтобы стать настоящими знатоками математики.
Страницы: << < 2 | 3 | 4