Задачи

иятия
Ресурсы
0-3 мин
Мотивация.
. Создание эмоционального настроя
Звучит первый куплет песни "Когда мои друзья со мной".
- О чём эта песня?
- Действительно, эта песня о том, что друг всегда придет на помощь.
- Сегодня на уроке я советую вам не расстраиваться, если вам что-то непонятно или что-то у вас не выходит, а помнить, что у вас есть друзья, которые обязательно придут на помощь.

Слово
"задача" на
карточке.
4-6 мин
Актуализация.

Каллиграфическая минутка.
- Откройте тетради. Запишите сегодняшнее число, "классная работа".
- На следующей строке пропишите числа:
9 9 9 9 9
93 93 93
2. 2. Устный счёт.
Игра "Чей домик?"


Выявление темы урока

Чтобы тему урока узнать
Надо вычислить и расшифровать
Тему мы можем расшифровать,
Если будете верно считать.
5010
6040
90-10
91
82
18-2
19-4
205
30-20
80-40
151
10-5
У нас получилось слово решение задач.
Значит что мы будем делать на уроке?
А теперь давайте вспомним из чего
состоит задача


Открытие нового.

А сейчас ребята давайте откроем учебник стр 54
Прочитаем задачу.
Можно ли сразу ответить на вопрос на вопрос задачи?
Что надо узнать сначала?
Что потом ?
Сколько действий в этой задаче?
Что означает каждое действие?
Ответь на вопрос задачи?
Ребята эта задача составная така как мы здесь выполнили два действия.
Простая задача решается одним действием.
Давайте обратим внимание на доску посмотрите на доске висит алгоритм решения задачи
1. Прочитать.

2. Сделать рисунок, чертеж.

3. Выбрать действие 1.
4. Выбр