Конспект составила учитель начальных классов:
 Гареева Светлана Владимировна 2019 год
Родной (русский) язык 
Тема урока: Зачем людям имена
Цель: на примерах показать, зачем людям имена, познакомить с именами, которые могут носить и девочки и мальчики, полная форма таких имен, употреблением имен в пословицах, русских народных сказках, дать представление о древнерусских именах и современных именах, формировать умение обращаться друг к другу по именам, воспитывать культуру речи. 
Формируемые УУД:
Метапредметные результаты
Обучающийся получит возможность для формирования следующих регулятивных УУД:
 принимать и сохранять цель и учебную задачу, соответствующую этапу обучения (определённому этапу урока), с помощью учителя;
 познавательных УУД:
 целенаправленно слушать учителя (одноклассников), решая познавательную задачу;
 понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме;
 составлять устно монологическое высказывание по предложенной теме;
 Тип урока : изучение нового материала. 
 Оборудование: загадки, карточки для работы в паре, карточки для индивидуальной работы, презентация. 
 
 
 Ход урока:
 1. Орг. момент. 
 - Здравствуйте! Прозвенел звонок - начинается урок! 
- Отгадайте загадку: Нас не было -- оно было, Нас не будет -- оно будет; Никто ни у кого его не видел, А у каждого оно есть. (Имя)(1 слайд)
2. Актуализация знаний: беседа о том, все ли имеют имена, откуда появилась привычка давать имена людям, для чего нам нужно имя. 
- Догадались, о чем сегодня будем говорить? (Об именах)(2 слайд)
- Ребята случилась, беда имена рассыпались, давайте попробуем собрать. (3 слайд)
- Предлагаю вам, отправится в прошлое и узнать, откуда появились имена и зачем их ст
		Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
