Забывашка

Вводная часть
Воспитатель:
Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмемся
и друг другу улыбнемся!
Дети, а теперь давайте поздороваемся с гостями, и подарим им свои улыбки. (Дети здороваются с гостями).
Вот таких хороших и пригожих я приглашаю сесть на стульчики Наши глазки внимательно смотрят. Наши ушки внимательно слушают. Наши ножки нам не мешают. Наши ручки нам помогают. (Дети садятся на стулья). Аудиозапись с собачьим лаем.
- Дети, кто это? (Ответы детей). Где же она? Может под стульчиками? (Дети ищут собаку).
Воспитатель в результате поиска находит игрушку щенка.
- Да, вот же щенок! А что эту у него? Письмо. Тут и адрес есть: Россия, п. Междуреченский ул. Молодёжная 2 "а". Это же адрес нашего детского сада! (Читает письмо).
"Здравствуйте, дети! Меня зовут Дружок. Меня послали к вам за помощью. Злая фея "Забывашка" заколдовала всех животных на нашей ферме и они забыли - кто они, где живут, чем питаются и даже как называют их малышей-детенышей. Надеемся на вашу помощь".
- Ну что, дети, поможем животным избавиться от колдовства феи "Забывашки"?
Воспитатель: Злая фея "Забывашка" очень коварна! Чтобы защититься от ее чар, нужно хорошо подготовиться к встрече. Готовы потрудиться! (Ответы детей).
Тогда начнем подготовку к спасательной операции.
Для начала нужно вспомнить, каких животных мы можем встретить на ферме? (Ответы детей).
Каким общим словом мы можем назвать всех животных живущих на ферме? (Ответы детей).
Почему они так называются? (Ответы детей).
Воспитатель:- А загадки вы отгадывать умеете? (да)
Тогда слушайте загадки про домашних животных:
1. Голодная мычит, сытая ж