ошадка".
После игры дети подходят к столу:
- Посмотрите, ребята! Наши малыши перепутали своих мам. Давайте поможем деткам найти их.
Дети имитируют движения данных животных, используется звукоподражание.
- Ребята, как вы думаете, помогли мы малышам найти своих мам? А теперь скажите мне: как называются эти животные? (Домашние).
- Правильно! Это домашние животные. Как вы думаете, почему они называются "домашние"? (Живут с человеком). Правильно! Домашние животные живут рядом с человеком, поэтому их называют "домашние". Как вы думаете, животных можно обижать? Их надо беречь, ухаживать за ними. Если обидеть животных, им будет очень плохо, они будут переживать. А у вас есть домашние животные?
- Ребята, о каких животных мы с вами сегодня говорили? (О домашних). Назовите их. Назовите детенышей домашних животных. А теперь давайте сделаем один большой домик из бумаги для всех животных и туда их поместим
Страницы: << < 1 | 2 | 3